L’obiettivo è quello di aiutare la persona a mettere in azione quanto appreso ed elaborato nella realtà quotidiana della sua vita lavorativa. Già in sede formativa le persone progettano e pianificano speriment-Azioni da realizzare sul campo per iniziare ad applicare e concretizzare ciò che di nuovo la persona ha acquisito ed elaborato in sede formativa, (rispetto ad una specifica competenza, e/o rispetto all’esercizio del suo ruolo, e/o rispetto all’innesco di percorso del suo salto di qualità, e/o rispetto alla gestione della propria crescita e sviluppo professionale)

Gli strumenti e le metodologie dell’empowerment permettono di incidere davvero su fattori verso i quali di solito ci si limita ad un’azione di sensibilizzazione e di orientamento collettivo: la sfida da vincere è infatti che poi i “macro orientamenti” aziendali collettivi calino anche al livello “micro” del concreto, del quotidiano, del vissuto di ciascuna persona dentro di sé e nei rapporti operativi

…e durante?

Quattro tipi di risultati e di processi (contemporaneamente, inevitabilmente ed auspicabilmente)
apprendimento di specifiche competenze
sviluppo della cultura organizzativa
potenziamento personal professionale di ciascuna persona
sviluppo dell’alleanza tra le parti più vitali dell’organizzazione (in particolare di partecipanti e committenza).